古代社会学校的教学方法主要是（）

在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）。

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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是（）。

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简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。

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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。

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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。

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古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（　）。

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在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。

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在中国古代的学校中，从来都没有出现过教学的形式。

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社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）

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