A设计与教学内容相关的题目让学生进行练习
B通知学生上课的时间、地点
C向学生提供学习过程表现的评价量规
D课后对学生的学习情况进行测评能达到目标的策略
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
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一位教师在教学过程中,为了发现学生在学习中存在的问题,以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于()。
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某教师在教学过程中对学生进行测验以获得反馈信息从而更好地改进课程方案,这属于()评价。
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以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。
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教学设计是对教学内容进行()处理的过程。
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在教学过程中对学生的学习进行的评价是()
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教师轻过程重结论的封闭性教学是影响应用题教学的主要原因,以下描述哪些属于这种封闭性教学的表现()
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()是为了达到教学目的,完成教学任务,对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
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参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是()
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