美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究,发现这些天才儿童,长大后并非成功人士。
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1939年,心理学家()等人提出了挫折-侵犯理论。
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美国数学家()于1980年出版了著作《数学:确定性的丧失》。
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1959年美国心理学家赫兹柏格提出了()
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1939年,美国社会学家塞林提出了著名的().
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1964年美国心理学家弗鲁姆提出了()
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美国社会心理学家海德尔1958年提出了()。
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1952年美国经济学家C.Wantrup首先提出了()。
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1968年,明确提出了排污权概念的美国经济学家是()。
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