单选题
A潜在课程
B分科课程
C活动课程
D综合课程
正确答案
答案解析
略
相似试题
所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。
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背景材料： 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要，强调密切联系社会生活实际，关注化学发展的前沿，注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系，高度重视实验与探究，倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
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背景材料： 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要，强调密切联系社会生活实际，关注化学发展的前沿，注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系，高度重视实验与探究，倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
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强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
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强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
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课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。
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打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。
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打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（ ）。
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重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。
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