有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）

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探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是（）。

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示 已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为： 两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示。    根据上述内容，回答下列问题：  

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材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。 ——《通典》卷一四《选举二》 材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

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下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（）

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完成下面有关核酸分子的概念图，将有关内容填在括号里。

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如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：

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如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：

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如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：

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