皮亚杰认为，儿童发展的根本动力存在于（）。

皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。

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皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。

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皮亚杰认为儿童心理发展的真正原因是（）

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皮亚杰认为12—15岁儿童思维的发展处在（）。

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皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。

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皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。

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皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。

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皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。

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皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。

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