根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）

班级里的人际关系主要表现在（）

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青少年学生的人际关系主要表现在（）

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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。

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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会（）。

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人际排斥的特征表现为（　）。

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人际排斥的特征表现为（）。

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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

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人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

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