A生活化情境
B活动化情境
C问题化情境
D故事化情境
创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。
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创设教学情境可以采用哪些类型?
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创设故事化情境适合低年级教学。
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教学情境设计有哪些方式?
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一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案。
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情境性学习方式有哪些特点?
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音像教学的设计模式有:演播—()法、演播—讨论法、演播—情境法、演播—发现法、演播一实验结合法、演播—操练法。
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简述对教学情境的认识?
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简述设计教学情境应注意的问题?
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