收集真实信息，不能采用的提问技巧是（）。

了解服务对象的知-信-行方面的信息应该使用的提问技巧是（）。

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在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）。

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在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问，属于影响评价因素中的（）。

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在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问，属于影响评价因素中的（）

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药物治疗效果的评价实验研究中，常常会采用双盲法收集资料，其目的主要是为了（）。

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为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）。

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未采用盲法收集资料的临床药物疗效实验研究，最容易产生的偏倚是（）。

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目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是（）。

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调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（）。

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