A若不希望否定某一命题,就将此命题作为原假设
B尽量使后果严重的错误成为第二类错误
C质量检验中若对产品质量一直很放心,原假设为“产品合格(达标)”
D若想利用样本作为对某一命题强有力的支持,应将此命题的对立命题作为原假设。
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