单选题
A《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
D《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
正确答案
答案解析
《规范》对教师的职业道德起指导作用，《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。故选C。
相似试题
我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》，明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习等六条师德规范。
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《中小学教师职业道德规范》中，对教师为人师表方面作出了哪些要求？
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“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
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中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。
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《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。
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贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是（ ）
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《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）。
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明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。
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下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是（ ）。
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