做笔记是一种组织策略常用的学习方式。

想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。

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学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），

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记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。

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画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。

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学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

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学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。

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学生每天早上做广播体操是一种学习现象。

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“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

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按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

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