单选题
A无德境界
B美德境界
C恶德境界
D道德境界
正确答案
答案解析
略
相似试题
品德、道德、人格、个性的直接来源是？（）
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遵守恶劣的道德规范所形成的品德叫恶德。
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长期遵守或违背道德的伦理行为所形成和表现出来的稳定的心理自我是？（）
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“在教书育人的工作中，既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述（）。
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行政人员所要追求的理想人格就是他的（），即行政道德品质或行政道德操守，表现为（）等优秀品质。
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遵守恶劣道德的所形成的的稳定的心理状态也叫美德。
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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道德是为了完善人的品德。
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个人道德认识是品德的动力因素。
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