单选题
A目标原则
B过程原则
C量力性原则
D思想性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
关于英国课程论专家斯腾豪斯认为教师专业自主发展的途径的论述最正确的是（）
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英国著名课程专家斯腾豪斯提出的（），其本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
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英国课程论专家斯腾浩斯提出了（）的思想，使教师成为能不断进行反思的实践者。
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过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。
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1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
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1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
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“过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的，代表人物是（）
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生成生目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展的传播。
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生成性目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展和传播。
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