有一个病人，挂了号来看病，医生看了一下检查结果，说了第一句话：“你的病啊，来晚了。”病人一听就急了，赶紧求他：“大夫，我是大老远慕名而来的，求你想想办法吧。”这时，大夫来了第二句：“你这个病啊，没治了。”病人又求他，这时大夫来了第三句话：“你早干嘛去了？”病人听完这三句话，好像一盆凉水兜头浇下，心想完了！他眼皮耷拉着，头都抬不起来了。这个过程医生明显地没有运用（）沟通技能？

病人对前来续接液体的护士说麻烦你看一下这里有点痛，护士看了看说没关系，只是有点红，可能是药物刺激的，未作处理，后来此部位出现炎症，给病人造成了很大的伤害，护士首先缺失了哪方面的能力？（）

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患者孙某，社会性别女，18岁，农民。因不来月经到某教学医院诊治。经医生体格检查和染色体检查，确诊为男性假两性畸形，于是收入住院准备做性别矫正手术。当在别的病房实习的几个实习医生听说后，带着好奇的心情去看望病人，他们找到该人的病室，其中一个实习医生当着病室其他病人的面直接了当征求患者的意见：“听说你是男性假两性畸形病人，让我们检查一下好吗？”病人不语，面色通红，而且马上痛哭起来。此案例中，病人的（）未得到保障。

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一个病人是O型血，当他失血过多，医生给他输的血是（）

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痰中有结核菌（痰检阳性）的病人有无传染性？（）

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某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。

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一位患者去看消化科医生，在病史采集快要结束的时候，医生和患者有如下的对话。医生：“请你看一下我理解得正确吗？——您以前有点消化不良，但最近几周新增了一些问题，觉得前胸有一种尖锐的疼痛感，有嗳气和酸味。它让您无法睡觉，饮酒后更加严重，您怀疑是否要归咎于止痛药。对吗？”患者：“对，是这样的。”请问这位医生采用了病史采集的（）技能？

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某精神病人在接受治疗一段时间后问医生：“我是不是有病啊……”表示治疗见效了。

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某精神病人在接受治疗一段时间后问医生：“我是不是有病啊……”表示治疗见效了。

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为什么要开展疟疾病人病后随访？随访有哪些要求？

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