A中一二--插上--边一二
B边一二--插上--中一二
C中一二--边一二--插上
D插上--边一二--中一二
根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。
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根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。
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根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。
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比赛前,主裁判选择以()的方式决定攻守。先攻队在一垒一侧的运动员席就坐,先守队在本本三垒一侧的运动员席就坐。主队总是先守,客队先进攻。
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比赛前,主裁判选择以掷硬币方式决定攻守。先攻队在本三垒一侧的运动员席,先守队在本一垒一侧的运动员席。主队总是先守,客队先进攻。
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踢角球时,队员将球放在角球弧外,角球踢出后防守队员在罚球区内用过分力量击打对方队员,裁判员应如何判罚?()
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进攻技术和放守技术都有移动和()。
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编排竞赛日程的方法一般是先()后(),先()后(),先预赛后决赛。
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骨折后先固定再抗休克。
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