为了增强文章的说服力，生动而简练地说明问题，可以引出别人的话语或成语、谚语、格言等来为表达个人观点之需要，这种修辞格叫（）。

（）是为了适应无隶属关系的机关之间相互商洽工作，询问和答复问题；向有关主管部门请求批准等用途而设置的（）文种。

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“拟请通行各省一体查禁”一句，在（）和（）两个动作之问省略了兼语。

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对通常难识的或者需要特别强调的数量，从人们可接受性出发，加以形象化的换算，使枯燥寡味的数字变得具体可感、生动活泼，给人以深刻的印象的修辞方法是（）

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电报本为记载和传输公文内容的形式，同级、不相隶属关系的机关问商洽、联系工作，称（）

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为了提高阅读、领悟、赏析和写作公文的水平，须注意辨析文字的（）

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上报的公文，为了供收文的上级机关指示，文头之上应空（）

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自叙模式有哪些部分构成？说明各部分的含义、作用和常见词语的用法。

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为商洽工作而主动发出的公函是（）。

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公文的文尾部分包括主题词、抄送和印刷说明，三项的起首在格式上均需要（）。

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