陶行知认为（）是创造活动之师。

大教育家陶行知认为，培养儿童创造力的具体措施包括（）。

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1943年，陶行知发表了著名的（），提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的口号。

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陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么？

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简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

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简述陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。

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陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力，“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和（）。

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陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。

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陶行知创造教育思想哪一点对你启发最大？结合自己的实际谈一谈你的看法？

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以身作则，为人师表是陶行知师德思想的重要内容。他认为，教师的任务就是“自化化人的”。

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