幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。

（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。

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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

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学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。

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幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展。

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教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方面的要求齐头并进，同时发展。

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幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的（），是发挥管理职能，实现管理目标的工具。

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能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

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（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。

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（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。

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