（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。

游戏活动是指在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自由选择和运用。

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儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏称为（）

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一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工具、战斗性玩具（枪炮、刀剑等）和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象属于（）。

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幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是（）。

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玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。

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进入4-5岁，儿童更喜欢低结构玩具和材料，合作多主题游戏开始增加，因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境，同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。（）

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根据玩具自身的内部结构，玩具可分为（）。

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连动结构语式通常是指：由同一行为者连续（或并列、或逐次）进行的几个动作，在现代汉语中一般称为（）式。

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教育结构主要是指教育的层次结构和（）结构，它决定着教育所培养的各种规格人才的比例。

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