“经验之塔”理论把人类学习的经验分成了哪几大类?其划分依据是什么?
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教学组织的含义是什么?怎么从宏观层面和微观层面理解?
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()是社会现象,是人类特有的交流工具,是交流的双方共同使用的;()-是一个人使用语言的过程,包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。
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怎么理解德育的社会性功能?
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依据美国评价专家古巴和林肯对评价领域的划分,第四代评价的基本特点是什么?
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职业学校的专业主要依据学科分类、社会发展和工作领域而划分,侧重于学术性。
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有()的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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划分德育目的层次的依据是什么?
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