A教学评价
B教学目标
C教学环境
D教学方法和手段
教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统,设施环境是学校()最核心的组成部分。
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大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
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()是学校教育中实现人才培养目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径,是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。
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“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()
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用系统的方法考虑、设计、组织和评价教育过程及追求“()”是教育技术的核心内容,整个教育、教学过程日益被看作是一个不可分割的统一体。
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一般来说,一个完备的教学理论由哪几个要素构成?()
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一般来说,一个完备的教学理论由哪几个要素构成?()
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系统是由要素构成的,系统内各要素之间相互联系、相互作用、相互依赖,相辅相成,不可分割,构成一个有机整体,这是系统原理的()
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研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素(如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等)组成最佳结构序列,充分发挥各自作用,提高教学效能。
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