课外教育活动陶冶情操,培养良好的思想品德。
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在西方教育史上,()非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。
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在西方教育史上,柏拉图非常重视()对儿童心灵的陶冶作用。
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我国著名教育家()把6岁以前看作是人格陶冶的最重要的时期。
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进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、()的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。
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与其它本位论观点相比,更加加注重受教育者完整人格的陶冶,突山受教育者价值的是()
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情境陶冶教学策略,主要通过创设某种与现实生活类似的情景,让矫正教育对象在()情景下进行学习。
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陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境,对人给予积极感化和熏陶,()地培养人思想品德的一种方法。
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教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()
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