A复述策略
B精细加工策略
C组织策略
D调节策略
有人把圆周率3.14159,编成顺口溜“山颠一寺一壶酒”来背诵,这是利用了()
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大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()。
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大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()
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用scanf输入半径r的值,求以此为半径的园的面积。将结果输出到屏幕上(要求将л=3.14159定义为符号常量,结果保留2位小数)。
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有人记忆“π”值3.14159时,联想为“山上一寺一壶酒”,这使用的学习策略是()
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编一个程序,设园半径r=1.5,园柱高h=3.6,圆周率3.1415定义为常量,求出圆周长、圆面积、圆柱体积。然后用Console.WriteLine方法输出计算结果,输出时要求有文字说明,取小数点后2位数字。例如,圆周长=×××.××。
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3.14159化为4位有效数字为()。
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若有Const PI=3.14159,PI称为()
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’函数?ROUND(3.14159,4)的计算结果是()。
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