运用任务分析法来分析培训需求，可以把培训需求分为（）。

员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。

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如何运用绩效差距模型进行培训需求分析？

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（）是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。

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考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法，即通过发现缺口来确定培训需求被称为（）

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培训需求可以通过下列路径进行分析（）

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工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结果可信度高。

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通过对生产率、质量等有关指标的分析来了解培训带来的收益，属于培训的（）

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三维培训需求分析模型中可以区分出（）个象限。

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通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是（）

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