书院萌芽于（）末，但作为一种制度形成和兴盛则在（）朝。

简述从事授徒讲学活动的书院在唐末萌芽的主要原因。

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“书院”作为一种教育组织正式形成是在（）。

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"书院"作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？（）

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"书院"这种教育组织萌芽于宋朝末年。

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下列哪座书院对中国古代书院讲会制度的形成产生了重大影响（）。

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明朝东林书院在学术讨论上形成了一套完备的（）制度。

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书院讲会活动产生于（），至（）逐渐制度化。

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编敕作为一种重要的立法活动和立法形式形成于哪朝：（）。

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书院的名称始出现于（）朝。当时有两种场所称为书院。一种是由（）设立的主要用作收藏、校勘和整理图书的机构；另一种是由（）设立的主要供个人读书治学的地方。

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