早年散文受过佛教思想影响的散文作家是（）

下列哪位散文作家不是唐宋八大家？（）

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唐宋"古文运动"推动散文大发展，其中唐代的散文大家是（）。

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散文集《山南水北》是（）的著作。

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阅读《安塞腰鼓》课堂实录（片段），回答问题。师：说说你们朗读后的感受和理解。生1：首先我来说说对题目的理解：安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。它是人鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的“表演”完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势，鼓借人威，酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。师：这位同学对题目的理解，让我感受到了几个词语：豪迈、雄浑、浑然一体、人鼓合一。好，我们给她加三分。生2：文章和作者是分不开的，下面我来讲讲作者刘成章，刘成章，1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系。他在中学时代就开始了文学创作，高中写诗，而后转写词，最后写了戏剧，然后再写的散文。80年代是他创作的一个高峰。一级作家，他的第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品一等奖。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖，《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖，被选入《中国当代散文精华》。师：这位同学介绍了作者，刘成章是陕西省作家协会的会员，也是一个陕北汉子，他的文章也带有陕北的气息。我们也给她加三分。生3：为什么这篇文章多次提出“好一个安塞腰鼓”？有什么作用？生4：作者有意识地在每个层次之末，单独设计“好一个安塞腰鼓”的咏叹句式，而且在反复咏叹之中常有变化，每段都有新义，层层递进，直把感情步步推向高峰。同时更增强了散文的诗意美。使通篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏美。此外，这个句式在结构上起线索作用。师：整篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏关。在结构上起线索作用。好，加三分。以下说法不恰当的是（）。

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学习《归去来兮辞》一课，教师指出：“这篇课文是一篇抒情性散文，这堂课我们重点感受作者抒发的情感。”以下同为抒情性散文的是（）。

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学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。

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下列不是朱自清散文作品的是（）。

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沈从文的散文和小说表现了他的（）

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在学习《藤野先生》时，为了让学生了解叙事散文的特点，教师列举了同类的散文。下列文章中不能用来举例的是（）。

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