简答题

教师如何培养学生的观察力?

正确答案

(1)明确观察的目的、任务。观察的目的任务是否明确,是影响观察效果的重要原因。目的任务明确,学生知道要观察什么,不观察什么,哪里是观察的重点,哪里只要一般了解,这样可以收到良好的预期效果。
(2)教给学生观察的方法。观察前要订出周密的观察计划,作好必要的知识准备,选择有效的观察方法。观察可以按“整体—部分—整体”的顺序进行,也可以按“部分—整体—部分”的顺序进行。可以“由近及远”,也可以“由远及近”的进行观察。选择什么样的观察方法,要根据需要确定,不要顾此失彼。观察的步骤、方法可以让学生自己制订,但是,观察的步骤和方法关系到观察的效率和效果,学生制订的观察步骤和方法,教师一定要认真加以审查。
(3)启发学生积极思维。在观察过程中,要鼓励学生对观察到的每一个细节都要从不同的角度,不同的侧面加以分析,提出自己的见解,不要满足于现成的答案。
(4)指导学生做好观察总结。观察结束后要进行总结。总结的形式可以是书面的、口头的,也可以是图表的、图解的。要提倡学生之间相互交流观察的心得,找出自己的不足之处,相互学习。也要鼓励学生就观察涉及的问题进行评价。
(5)培养良好的观察力品质。良好的观察力主要有以下几种主要品质:客观性、全面性、创造性、敏锐性、精确性

答案解析

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