单选题
A了解学生的问题及需求
B制订大概的小组计划书
C了解学生个体的需求和目标
D接纳、倾听，并制造一种保护与包容的气氛
E根据计划进行招募活动
正确答案
答案解析
略
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在小组工作结束阶段，每个组员对社会工作者徐婧都流露出不舍的离别情绪，这时徐婧要做的就是给予每个组员适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别，这时徐婧担当着（）的角色。
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在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（）。
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在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）。
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