A对患儿所有的能力进行量化
B分析功能障碍程度与正常标准的差别
C为制定康复计划提供依据
D对康复治疗效果提供客观依据
E为残疾等级的划分提出标准，为康复和回归社会提供依据
应用教育的概念体系对脑瘫患儿进行康复治疗的方法是（）
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关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）
脑瘫患儿要想取得较好的疗效，要在几岁前进行康复治疗（）
康复评定的目的是（）
为了康复的目的，研究有关功能障碍的预防、诊断和评定、训练和处理的医学学科是（）
康复评定的目的有（）
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