A①②
B①③
C②④
D③④
美国佛罗里达州南部礁岛群的蚊虫控制专家正在等待联邦政府的批准,释放数十万只经过基因改造的“生化蚊子”,以阻止登革热病在该地的传播。科学家们称,他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子,这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌蚊进行交配,将先天缺陷遗传给后代,数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除,而且不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。这说明()①实践活动有客观物质性的特点②真理是主观符合客观的认识③意识活动有目的性和计划性④实践是检验认识真理性的唯一标准
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美国偏罗里达州南部对岛群的蚊虫控制专家正在等待联邦政府的批准,释放数十万只经过基因改造的“生化蚊子”,以队止登革热病在该地的传播.科学家们称,他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子,这数十万只经过基因改适的雄性蚁子与野外的雌蚊进行交配,将先天缺陷遗传给后代,数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除,而且不会在自然生态系统内部引发巨大连锁反应。这说明()①实践活动有客观物质性的特点②真理是主观符合客观的认识③意识活动有目的性和计划性④实践是检验认识真理性的唯一标准
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蚊虫控制专家曾于2010年在加勒比海大开曼岛进行了城市环境田间试验,当时释放了330万只转基因雄蚊,使得当地传播登革热的蚊子数量减少了80%。进行科学试验是因为()①实践对认识具有决定作用②科学是对错误的辩证否定③认识要在实践中检验和发展④价值判断是价值选择的基础
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专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。
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与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
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对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划更间接,灵活,具有预见性,并以()为中心。
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对专家型教师和新教师的比较研究发现。专家型教师的课时计划更间接,灵活,具有预见性,并以学生为中心。
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专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划( )
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有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
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