A对
B错
教育的四大支柱是:学会()、学会做事、学会共同生活、学会生存。
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1996年雅克·德洛尔代表国际21世纪教育委员会,在向联合国教科文组织提供的一份著名的研究报告——《学习:内在的财富》中认为“学习与人的生命具有共同的外延”,并为此将“()、学会做事、学会共同生活和学会生存”作为终身教育、终身学习的四大支柱。
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世界幼儿教育事业发展到今天,提出了培养()的教育目标,倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。
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学会认知关注学习的方法而不是具体的知识。
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幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。
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儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活,首先是在()中开始得以实践的,也是他们进行进行社会交往的起点。
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儿童在游戏中作为集体成员,学习相互理解,共同遵守规则,学会与人相处,促进了儿童()
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小学生在上课时,需要有意识地控制自己,因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练,让孩子学会专注,培养孩子的自控力和注意力。
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形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标()。
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