甲、乙、丙为具有血缘关系的三个正常男子，甲生育乙，乙生育丙。正常情况下，甲传给丙的染色体条数是（）

假设羊的有角（F）对无角（f）为显性，白毛（E）对黑毛（e）为显性，现有甲乙两只母羊和丙、丁两只公羊，都是有角白毛，分别进行杂交，结果如下：甲×丙为有角白毛；乙×丙为有角白毛、有角黑毛；甲×丁为有角白毛；乙×丁为有角白毛、无角白毛。则甲的基因型是（）

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如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）

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如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）

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如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）

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严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示。乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素。据图回答下列问题： 从乙图中的调节机理来看，激素C的分泌受甲、乙产生的激素的调节，这种调节机制称之为（）调节。正常情况下，激素C在机体中的含量相对稳定，主要通过（）调节来实现。乙分泌激素B的多少受（）激素含量的影响。

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甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的S-T图象如图所示，在20S内，它们的平均速度和平均速率的大小关系是（）

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严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示。乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素。据图回答下列问题：

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严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示。乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素。据图回答下列问题：

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严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示。乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素。据图回答下列问题：

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