联合国世界旅游组织第六届丝绸之路国际大会强调，丝绸之路沿线国家应强化合作，共谋发展，共同把丝绸之路打造成国际游客青睐的旅游精品，打造成国际旅游区域合作的典范。这说明（）

当地时间2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河，中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路相继获准列入《世界遗产名录》。大运河和丝绸之路申遗成功，有利于（）①全面展示中华民族的民族文化②促进人类文明的趋同③展现世界文化的多样性④研究人类文明的演进

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2014年6月22日下午，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的"丝绸之路"项目通过联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议审议，列入《世界遗产名录》。"丝绸之路"的起点是（）。

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“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。”（1947年联合国大会苏联代表发言）据此并结合所学判断，布雷顿森林体系（）①是美国控制世界经济的工具②强化了美国在国际金融领域的支配地位③客观上有利于经济全球化进程④导致世界经济畸形发展

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）2004年，在联合国第58次大会上，通过了2005年为“国际物理年”的决议，以纪念一个具有划时代物理学贡献诞生100周年，并盛赞它“改变了传统物理学固执而绝对的不合理状态”。这个“划时代物理学贡献”（）

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2013年7月，国际语言学家常设委员会（CIPL）和联合国教科文组织将在瑞士日内瓦召开第19届国际语言学大会，届时各国专家学者将研讨如何挽救和保护濒危语言的问题，并寻求更有效的解决办法。之所以挽救和保护濒危语言，是因为（）①尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求②不同民族文化之间有共性和普遍规律③文化多样性是人类文明进步的重要动力④文化创新是文化多样性的基础

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联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是（）。

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20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。

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1961年，不结盟运动正式形成；1964年，《七十七国联合宣言》发表；1989年，亚太经济合作组织成立。这些国际组织的成立可以佐证（）

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2011年联合国气候大会上，巴西、印度、南非和中国组成的“基础四国”坚持“共同但有区别的责任”原则，要求发达国家应率先大幅度减排，同时要向发展中国家提供资金、转让技术。这说明在经济全球化过程中（）①发达国家拥有资金和技术优势②加强国际合作十分必要③区域集团化程度加深④环境污染日益突出

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