A命题
B框架
C理论
D概念
解释现象,陈述命题,反映哲理的系列抽象的.相关的结构的是()。
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试比较丘脑特异性和非特异性投射系统的结构与机能特点,并说明两者之间的相互关系。
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教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。
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在卫生规划中需考虑卫生事业或其各个组成部分的相互联系,其与外部环境(社会其他系统)之间的千丝万缕关系,相互碰撞和相互影响,属于卫生规划哪项原则()
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发育正常与否通常以()及其相互间的关系综合判断。
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微生物之间的相互关系有()、()、()、()、()等。
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微生物之间的相互关系有()、()、()、()、()等。
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描述两变量之间的相互关系宜用散点图。
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试说明微生物之间的相互关系,并举列说明?
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