简答题

如厕、盥洗、餐饮活动环节中,消极等待现象尤其普遍。这不仅浪费了时间,也在一定程度上削弱了幼儿参与活动的热情。应怎么改善?

正确答案

1.充分利用班级的区域
用餐活动中,可以开放区域活动,吃得快的孩子可以根据自己的喜好,选择不同的区域进行游戏。
在入园环节,也可以开放区域,让来的早的孩子先行活动。
2.其他活动的有效整合
有些幼儿园在入园活动中,会组织幼儿开展晨练活动,这样入园时间不一致的幼儿可以随时加入到晨练活动中。
在用餐活动时,有些幼儿园会利用分发餐具和食物的间隙,组织丰富的餐前活动,如谈话活动“你的优点有哪些”、“我喜欢的食物”等。
3.发挥幼儿的个体差异
有经验的教师会充分发挥能力强的孩子的优势,鼓励他们去帮助能力弱的孩子。比如在睡眠活动中,起床后,能力强的孩子穿好衣服以后,教师会鼓励他们协助尚未穿好衣服的幼儿。
4. 活动环境的自然过渡
如厕和喝水活动在幼儿园中多会集中进行,常常出现排队等待现象。教师可以有意识地引导,尽量避免排队现象的发生。如午睡以后,教师可以让先整理好的幼儿自行过渡到盥洗活动,再自主选择区域分散进行活动。

答案解析

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