简述小学信息技术教育的目标。

简述小学部分的必修模块。

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在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育学心理学知识，对其原因进行分析。

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简述信息素养的五种能力。

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在信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？

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下列（）代表教育组织的域名。

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计算机中所有信息的存储都采用（）。

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信息传输的必经之路称为（）。

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下面关于多媒体系统和技术的说法不正确的是（）

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在Windows的“回收站”中，存放的（）。

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