A动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素；
B动机论者认为行为动机是道德评价的根本；
C动机论的代表是康德；
D动机是激励行为的主观原因
对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是（）
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动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（）
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对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是（）
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。
对教师道德评价的认识正确的是（）。
对教师道德评价的认识正确的是（）
关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是（）
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