有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为（）假说。

有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为（）假说。

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有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为（）假说。

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（）假说认为，语言学习存在最佳年龄或时期，如果错过这段时期，语言学习成功的可能性就会降低。

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（）假说认为，语言学习存在最佳年龄或时期，如果错过这段时期，语言学习成功的可能性就会降低。

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（）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。

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克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。

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（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。

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语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。

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美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。

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