材料分析：徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。2002年暑假前往贵州支教，2003年考取华中农业大学硕士研究生，2005年8月结束贵州支教生涯，回校继续深造。2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教。在徐本禹离开中国之前，动情地说：“贵州，是我永远的牵挂！”  洪战辉是2005年感动中国十大人物之一。现为河南省保护未成年人委员会办公室辅导员。2006年被评为第十七届中国十大杰出青年之一。曾在湖南怀化学院上学。在家庭屡遭变故的情况下，十多年来克服重重困难，自立自强，勇于进取，顽强拼搏，带着和自己没有血缘关系的妹妹边求学边打工。 根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈大学生如何创造有价值的人生？

材料分析：徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。 2002年暑假前往贵州支教,2003年考取华中农业大学硕士研究生,2005年8月结束贵州支教生涯,回校继续深造.2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教.在徐本禹离开中国之前,动情地说：“贵州,是我永远的牵挂!” 根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈大学生如何创造有价值的人生？

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公元1892年，中国诗歌史上最后一位伟人龚自珍出生。

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请简要分析自由与法制的关系。

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简要分析信息素养涵盖的内容。

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建设中国特色社会主义行动指南重要理论有（）

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中国革命传统形成和发展经历了（）等重要阶段。

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“五爱”指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱中国共产党。

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对个人利益必须进行分析，要区分正当的个人利益和不正当的个人利益。

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当代中国先进文化是民族性与时代性、民族性与世界性相统一的文化。

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