（）也称敏感训练法。

（）也称敏感训练法。

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追溯查找法也称（）

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日本职业训练法后来更名为（）

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集思广益训练法的作用不包括（）。

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1985年，日本《职业训练法》被更名为《人力资源开发促进法》

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改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有（）

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分段查找法，也称（），即将前二种方法综合起来、交替使用的方法。先利用检索工具书查得一批文献，再利用所查到的文献后面所附的参考文献和引文进一步追溯查找相关的文献。

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生疑提问训练法是在一个组织起来的团体中，借助思维大家彼此交流，集中众多人的集体智慧，广泛吸收有益意见，从而达到思维能力的提高。

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把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强专业技术人员的创造性思维活动的训练方法为推陈出新法。

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