如何看待学生的本质的属性?
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简述学生的本质属性。
学生的本质属性是什么?
在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
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简要分析中小学生心理健康的特点?
简要分析中小学生常见的心理问题?
()是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括出一类事物的本质属性的学习方式。
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