美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指（）和（）。

学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）。

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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。

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什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

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学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程。

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学前教育是面向（）岁儿童实施的教育。

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简述学前儿童科学教育的特点。

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简述学前儿童科学教育内容选择的要求。

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简述学前儿童科学教育目标确定的原则？

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学前儿童科学教育的实质是（）。

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