（　）是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。

研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

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（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

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研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。

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教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。

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（　）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

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（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

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教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。

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教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。

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联系实际谈谈如何解决教师的角色冲突？

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