幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
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家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
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简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
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简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
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以下属于个别指导形式的选项是（）。
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个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况，并指导家长的教育。
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个别教育最重要的形式是（）。
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巴塔维亚制教学组织形式的特点是在完全坚持班级授课制的前提下，增设辅导教师以加强对学生的个别指导。
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学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）
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