AS(t)=∫083t2dt
BS(t)=ds/dt+t2
CS(t)=t3+3t
DS(t)= t2+2t
抽象是对同类事物抽取其()的本质属性或特征,舍去其非本质的属性或特征的思维过程。
单选题查看答案
初等数学都是以()为其研究对象,运用这些知识可以有效地描述和解释相对稳定的事物和现象,对于运动变化的事物和现象,它们显然无能为力。
单选题查看答案
在建立数学模型的过程中,()这一环节是很重要的。
单选题查看答案
人们在思维中,抽象过程是通过一系列的()的思维操作实现的。
单选题查看答案
从16世纪开始,自然科学研究的中心问题是运动,科学家们相信对各种运动过程和各种变化着的量之间的依赖关系的研究可以用数学来描述。因此,作为运动着的量的一般性质及各个数量之间存在着相依而变的规律,科学家们引出了数学的一个基本概念()
单选题查看答案
抽象是舍弃事物的一些属性而收括固定出其固有的另一些属性的思维过程,抽象得到的新概念与表述原来的对象的概念之间不一定有()
单选题查看答案
代数学形成过程经历了漫长过程()
单选题查看答案
学科课程是整个教学过程中的主渠道,当然成为全面提高学生素质的主战场,在这个主战场上怎样做好提高学生素质?
简答题查看答案
叙述概括的含义及其过程。
简答题查看答案