初中学生的年龄在12～15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个高峰期。

初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（）个高峰期。

单选题查看答案

初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）

单选题查看答案

若有一个“学生档案”表，以其创建一个查询，检索“年龄”在18到21之间的记录，则查询条件是（）。

单选题查看答案

有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十六字方针——“学生主体，分层指导，激励评价，及时反馈”。此实验在初中一年级选了一个学习成绩和班风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作，使学生感到老师尊重他们、爱护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时，该班学习成绩及班风处于全年级领先位置，由“双差班”转变为“双优班”。

简答题查看答案

有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十六字方针——“学生主体，分层指导，激励评价，及时反馈”。此实验在初中一年级选了一个学习成绩和班风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作，使学生感到老师尊重他们、爱护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时，该班学习成绩及班风处于全年级领先位置，由“双差班”转变为“双优班”。

简答题查看答案

我国心理学家通常将11、12至14、15岁的年龄时期，称为（）。

单选题查看答案

处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）

单选题查看答案

在初中阶段，要对学生进行的青春期教育内容有（）。

多选题查看答案

在初中阶段，要对学生进行的青春期教育内容有（）

多选题查看答案