辅导员怎样引导学生进行科学研究？

辅导员不仅是思想政治辅导员，辅导员除了要把握学生的思想动态以外，还需对学生的日常管理以及学业成绩进行引导。作为大学生来说，如何培养自己的科学研究能力是其区别于中学生应具备的关键能力之—。而辅导员如何对刚刚迈入大学校门的大学生进行科学研究的辅导已经成为了辅导员应该具备的基本能力之一。
首先，作为辅导员，应该对于所带学生所学专业的概况有一个详细的了解。不但要了解学科的概况，还要了解学科的基础科目和专业科目，而且还要掌握该学科的前沿的发展动态以及权威的期刊杂志。
其次，辅导员应该对于本学院的专业课老师的背景和研究方向要有充分的了解，并且经常和专业课老师保持联系，掌握学生在专业课程学习中的各种动态和变化。
最后，为了提升学生进行科学研究的能力，专业系部应该成立学生成长导师制度，每一个学生都划分到各位系部老师进行指导，在辅导员的协助下，由专业系部老师对每个学生进行专业学习的计划以及科学研究的规划，并且由专业系部老师和辅导员共同监控和指导学生的专业学习和科学研究。避免让学生少走弯路，让学生在本科阶段为高年级的学习和高学历的深造打好基础。

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