视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上（）差异。
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无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些（）和替代性沟通系统。
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视觉障碍儿童在掌握（）和（）的基础上就能进行阅读。
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与正常儿童相比，有视觉障碍的儿童（）。
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儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。
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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。
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听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
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辨别儿童是否存在视觉障碍的方法？
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视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。
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