使用电视机时，常常要对电视机进行对比度与亮度、彩色饱和度和音量的调节。

教师在使用远程教育资源中的PPT课件时，常常要对现有的课件资源进行修改，我们称这种整合方法为（）

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播放描述詹天佑事迹的影片时，王老师不可以选择的与电视机配合使用的设备是：（）

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新型彩色电视机利用（）传递信号，实现遥控选择频道、亮度、对比度和音量。

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王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。

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在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析.

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（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。

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中国大陆使用（）彩色电视制式。

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电视机着火用湿毛毯、棉被覆盖时，人要站在电视机的侧面或后方

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在电视教材制作中，作为摄像、编辑人员进行创作的依据的工作蓝本称为（）。

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